dimecres, 27 de maig de 2020

Notícies literàries: obre una nova llibreria en mig del confinament.

Tenim una bona notícia, i és que en temps de pandèmies i del tancament de petits comerços i llibreries, a la nostra ciutat acaba d'obrir la llibreria "Ona", una llibreria de més de 1000m2 dedicada exclusivament a la llengua catalana. 

Aquesta llibreria, però, no és nova. El seu recorregut comença l'any 1962 i durant 50 anys es va consagrar com a centre de la literatura catalana. Quan va tancar, van obrir una petita "Ona" al barri de Gràcia que avui s'ha quedat petita, així que han decidir tornar-hi molt a prop de la primera localització (Carrer Pau Claris, 92) amb més il·lusió i modernitat que mai.  

Us deixem amb unes fotografies de la nova llibreria i us encoratgem a que la visiteu i compreu molts llibres, donant suport al comerç llibreter local, que tanta falta ens fa!



 

dilluns, 18 de maig de 2020

POEMES VISUALS: DE LA MILLORA DE LA BIBLIOTECA D'AULA A UN PROJECTE DE BILBLIOTECA VIRTUAL.


Abans del confinament, les dues classes de 2n d’E.P de Voramar van iniciar de forma presencial un projecte de millora la biblioteca d’aula. 

Mentre treballaven el relat,  a causa del COVID-19, es van haver de confinar a casa i aquesta situació els va portar a reinventar el projecte creant una Biblioteca Virtual per aquestes dues classes.
Cada nen i nena crea un relat per compartir amb els seus companys seguint les orientacions que, ells mateixos havien acordat a l'aula presencial i en fan una autoavaluació. Setmanalment llegeixen 3 relats dels companys/es individualment i en fan una coavaluació. 

Als voltants de Sant Jordi les tutores pensen en el gènere, sovint oblidat, de la poesia i l’inclouen en el treball virtual que s’està duent a terme de la Biblioteca els nens i les nenes van coneixent el gènere més d’aprop, en van mostrant molt interès, van practicant amb rimes tan de català com de castellà…
En veure l’acceptació i l’interès que es va generant, el dia de Sant Jordi les mestres els regalen una poesia recitada amb diferents recolzaments visuals a cadascun dels grups-classe, motivació que els anima a escriure’n per a d’interpretar-la i representar-la mitjançant diferents recursos: lectura, escenificació, dibuix… expressar-se directa o indirectament amb elements de casa, o utilitzar diferents formats multimedia i digitals.  Us en presentem un parell de cada classe per tal que en pogueu gaudir.











La propera acció prevista és elaborar una carta de compromís per tal de realitzar una revisió de les pròpies creacions partint de les valoracions dels companys/es. Després del feed-back, cadascú farà un nou relat tenint en compte els aspectes a millorar i mantenint els aspectes positius.

Val a dir que el projecte ha estat molt ben acceptat per l’alumnat i valorat molt positivament per les famílies. 

I .. és un projecte viu! us en anirem fent cinc cèntims del procés, resultats i creacions.


dilluns, 11 de maig de 2020

VORAHOGWARTS, un projecte de foment de l’hàbit lector amb l’objectiu de motivar el plaer per la lectura.



Durant aquest curs 2019-20, les dues tutores del curs de 5è de Primària de Voramar van dissenyar i desenvolupar per primera vegada aquest projecte basat fonamentalment en la gammificació, el treball cooperatiu i la responsabilitat individual. 

El projecte ha estat seleccionat com a Finalista en els Premis TIC, organitzats per la FECC.



Com sorgeix el projecte? 

Durant les primeres setmanes de curs, les tutores detecten la necessitat de fomentar l’hàbit lector en l’alumnat de les seves aules. La Irene i la Marisol van observar que una part considerable de nens i nenes de les dues classes no llegeixen de forma habitual ni per iniciativa pròpia. És llavors quan es plantegen crear un joc atractiu i motivador per aquest alumnat amb l’objectiu de millorar les habilitats lectores i de retruc la comprensió escrita. 

Feia dies li donàven voltes a la idea de crear un espai virtual per a la classe, enfocat com a projecte de Programació, i van decidir fusionar les dues iniciatives creant una web/joc dedicada a la lectura i ambientada en una de les sagues de novel·les més importants i exitoses de tots els temps, que alhora resulta tan estimulant en aquestes edats: el VoraHogwarts.

Com s’inicia la web/joc? 

Les tutores, disfressades de bruixa, convoquen la primera Reunió Màgica, i en format de cerimònia desvelen els diferents membres que conformen cada una de les “Cases de Lectors”, les normes del joc i l’organització de les següents assemblees i reunions. 

Quan es fan les Reunions màgiques, i què s’hi fa? 

En una franja horària establerta setmanalment, l’alumnat s'enfronta de forma individual a unes preguntes de comprensió lectora, mitjançant l’aplicació “Plickers”. Comprensió lectora de la lectura setmanal que fan a casa seva, sempre relacionada amb el projecte treballat a classe de forma transversal. 

Com s’aconsegueixen els punts?  

De forma grupal, i amb la intenció de eximir la prova de pressió,  s'afegeix un factor lúdic i d’atzar. Els grups reben encanteris “bons” o “dolents” que poden fer variar la classificació. 

Com funcionen les normes de puntuació i els encanteris? 

Són variables, van canviant en funció dels aprenentatges treballats des de l’àrea de matemàtiques (fraccions, percentatges...). 
Els grups demostren ser també grans estrategues i, fins i tot, fan pactes per a beneficiar-se i optimitzar al màxim tots els seus recursos. 

El que va començar sent una motivació per la lectura, va acabar generant raonament, debat, cooperació, acords, càlculs matemàtics, cohesió de grup i una millora molt notable en la comprensió lectora de l'alumnat, entre molts altres aspectes. 

I, el millor de tot, s’ho van passar d’allò més bé!

Si cliqueu a la imatge podreu accedir al joc i a la web i segur que descobrireu aquest món màgic que van crear els alumnes i tutores de 5è! 



dilluns, 27 d’abril de 2020

LLEGIR?

COM? QUAN? A ON? AMB QUI? 


Per a reflexionar...


LA CARLA I LA SEVA MARE... EXPLIQUEN UN CONTE EN LECTURA COMPARTIDA

La Carla, de la classe dels Lleopards de P5B, ens ha volgut explicar el seu conte preferit perquè li fa molta il·lusió que el coneixem. Ens l'explica en lectura compartida amb la seva mare. 

"COM ENCENDRE un drac apagat" és un conte de l'editorial Libros del Zorro Rojo.  En aquest àlbum de gran format Didier Lévy ens parla de les emocions. Destaca per la seva espectacular proposta gràfica de FRED BENAGLIA i pel seu text escrit a mà, un entranyable manual per a Dracs.
Us deixem amb Carla i la Sandra, explicant el conte, mireu amb quins recursos més divertits !







dissabte, 25 d’abril de 2020

RECOMANEM: LLIBRES PER A NOIS I NOIES DE SECUNDÀRIA

Ja hem passat Sant Jordi (confinat) però com aquest any encara no hem tingut l'oportunitat de sortir i omplir llibreries, avui us portem algunes recomanacions per l'etapa de Secundària. Aquests llibres són ideals per perdre's entre les seves págines i ens encanten. Si n'heu llegit algun o us agradaria fer-ho, expliqueu-nos-ho als comentaris!


Primer cicle:



El castillo ambulante” Diana Wayne Jones









En el país de Ingary, donde existen cosas como las botas de siete leguas o las capas de invisibilidad, que una bruja te maldiga no es algo inusual. Cuando la Bruja del Páramo convierte a Sophie Hatter en una anciana, la joven abandona la sombrerería familiar para pedir ayuda en el único lugar mágico que se le ocurre: el castillo ambulante que atemoriza a los habitantes de Market Chipping. Pues dentro no sólo se halla un demonio del fuego, sino también el perverso mago Howl, tan diestro en realizar hechizos como en robar los corazones de las damas.




Edat: a partir de 12 anys




Tina FranKens” Bel Olid







La Tina es desperta confosa, amb el cos adolorit i ple de cicatrius. No recorda res del seu passat, però la seva tieta, que té cura d’ella, li explica que ha tingut un accident greu. A mesura que passa el temps, la noia se sent més forta, i fins i tot comença a sortir de casa... sobretot a les nits. Però els dubtes sobre el seu cos ple de cicatrius i la necessitat de recordar el passat no la deixen descansar.


Edat: a partir de 14 anys


Segon cicle:

“Tu no ets la teva selfie” Liliana Arroyo Moliner






Si alguna vegada has fet bogeries per aconseguir una selfie o has sentit que la teva vida és una merda al costat del postureig dels altres, aquest llibre és per tu. Habitar les xarxes socials va de la mà d’aquesta força que ens obliga a fer viatges perfectes, tenir cossos deu, menjar plats suculents i presumir de mascotes. Alhora, som més conscients que mai de la quantitat d’experiències que existeixen per omplir cada minut. Ens menja la impaciència, la insatisfacció i la inseguretat. Però sobretot que no es noti! Aquest llibre conté 9 càpsules dedicades a l’ego, el postureig i el FOMO, l’afany de col·leccionar amics i la polarització, les apps de la seducció, la dimensió anònima, l’empatx de continguts o la procrastinació. Parlarem de punts de trobada i desencant, plaers culpables i tensions entre realitat i ficció. No és un problema meu ni teu, sinó nostre, perquè hi ha una indústria sencera al darrere.

Edat: a partir de 15 anys





“Siega” Neal Shusterman








Antes, las personas morían por causas naturales. Existían asesinos invisibles llamados enfermedades, el envejecimiento era irreversible y se producían accidentes de los que no se podía regresar.
Ahora, todo eso ha quedado atrás y sólo perdura una verdad muy simple: la gente tiene que morir. Y esa es la tarea de los segadores. Porque en un futuro donde la humanidad controla la muerte, ¿quién decide cuándo y cómo semblarla?
Citra y Rowan acaban de ser seleccionados como aprendices de segadores. ¿Su objetivo? Superar las pruebas de su mentor, sean las que sean. Aunque en el proceso renuncien a todo lo que les hace humanos.

Edat: a partir de 15 anys


dimecres, 22 d’abril de 2020

L'ONA ENS RECOMANA UN CONTE.


Bon dia! 

Avui l'Ona, de la classe dels Ponis de P4A, ens ha volgut explicar quin és el seu conte preferit. 
"Ratolinet Pérez" és un conte de la col·lecció "Tradicions" de l'editorial Galera. Aquesta col·lecció, molt popular entre els nens i nenes d'infantil, ens expliquen tradicions i festes populars de la cultura catalana i compta amb títols com: "El caganer", "Sant Jordi i el Drac", "La festa major", o "Els reis d'orient". Us deixem amb l'Ona i el seu conte:








dimarts, 21 d’abril de 2020

CREACONTES: "Els pirates que volien trobar el tresor"



En Toni Mayol, professor de l'escola, ens fa arribar aquest vídeo d'un conte que ha creat amb el seu fill.

Un bon exemple que durant l'època de confinament i extranyesa, la imaginació i les històries són clau.
Esperem que disfruteu del conte tant com ho hem fet nosaltres!



RECOMANEM PER SANT JORDI: PRIMÀRIA


Avui toca recomanacions pels mitjans de l'escola, els nens i nenes de Primària. Esperem que us agradin, i si heu llegit algun d'aquests llibres, ens ho feu saber als comentaris. A nosaltres ens encanten!




CICLE INICIAL:


"El darrer llop" Sebastien Pérex i Justine Brax



Després de la Gran Guerra entre llops i humans afamats que va delmar tots dos bàndols, la presència d’un últim llop terroritza el poble d’en Milo.
Un jove caçador anirà a cercar-lo, armat només amb el seu arc i la fèrria voluntat de protegir els seus. No obstant això, aquesta persecució el farà entendre l’absurditat de les guerres, en les quals sovint l’enemic no és més que un reflex de nosaltres mateixos.


A partir de 6 anys.


CICLE MITJÀ:

“Les bruixes” Roald Dahl

Les bruixes de debò es vesteixen amb roba corrent i s’assemblen molt a les dones corrents. És per


això que són difícils d’enxampar. Aquesta és la sorprenent història d’una víctima de les males arts de la Reina de les Bruixes: un nen de set anys que s’enfronta amb totes les bruixes d’Anglaterra, amb la sola ajuda de l’àvia més adorable que us pugueu imaginar.




Edat: a partir de 8 anys





CICLE SUPERIOR:

“Nevermoor”/sèrie les proves de Morrigan Corb - Jessica Townsend




La Morrigan Corb està maleïda. Va néixer a la Negranit, el dia més desafortunat perquè neixi una criatura, i és culpada de totes les desgràcies locals. I el pitjor de tot és que està condemnada a morir a la mitjanit del seu onzè aniversari.
Però quan la Morrigan espera resignada el seu destí, apareix un estrany personatge anomenat Júpiter Nord. Perseguits per l’Exèrcit de Fum i Ombres, en Júpiter la condueix fins un indret màgic i secret anomenat Nevermoor…


Edat: a partir de 11 anys




dilluns, 20 d’abril de 2020

QUI SOM?





contes | Escola Suris




Mestres d'Educació Infantil de l'Escola Voramar amb la mirada a la Biblioteca d'Aula.  

Molt interessades en la dinàmica de la Biblioteca d'Aula i la seva interacció amb l'entorn familiar, observem als nens i nenes en aquest espai i ens adonem que:

Miren i remiren els contes, sols o acompanyats.

Els llegeixen o simulen llegir-los, els escenifiquen quan juguen... 

Els veiem bocabadats i amb moltes ganes de participar-hi activament quan els expliquem un conte o l’expliquen elles/es.

Els agrada compartir-los amb altres classes, amb altres nens i nenes de l'escola, amb els monitors de les activitats extraescolars, amb la cuinera i amb la noia que neteja, i … evidentment amb les seves famílies.  



Ens preguntem: 

Què fan i pensen els infants quan miren contes o llibres?

Com interaccionen entre ells/es? i amb les famílies? 

Quina importància li donem els docents i no docents a la biblioteca d'aula? Com hi participem i intervenim en la seva gestió mitjançant accions educatives? ...


Reflexionant i analitzant com viuen els infants i els diferents agents educatius aquest espai de la Biblioteca d’Aula, ens adonem de la importància de: 

Fomentar l'hàbit lector i la lectura compartida amb altres persones de l'escola i amb les seves famílies

Potenciar la interrelació família-escola. 

I també de la necessitat d’orientar  i acompanyar a les famílies i educadors de l'escola en l’acte de llegir.


Així és com ens vam animar a crear aquest blog, amb la intenció de:

Aprendre conjuntament cada dia una mica més envers la lectura.

Compartir vivències, experiències, recursos, dubtes i interessos amb i entre els diferents membres de la Comunitat Educativa de Voramar.

Fer créixer la interrelació entre els diferents membres de la comunitat educativa de l’escola.


Esperem que us agradi, en gaudiu i hi us animeu a participar-ne activament. 


RECOMANEM PER SANT JORDI: EDUCACIÓ INFANTIL



Arriba Sant Jordi, una celebració molt especial per tots els catalans i catalanes. Aquest any, però, serà diferent. Les roses es convertiran en manualitats de paper i els llibres...bé, els llibres hauran d'esperar. 
Tot i així, us volem compartir una gran iniciativa de les llibreries catalanes que s'han unir per afrontar un Sant Jordi que per elles serà molt difícil. 

Iniciativa llibretera per afrontar aquest Sant Jordi


Nosaltres no volem deixar de fer algunes recomanacions que agradaran a petits i grans. Avui comencem pels més petits. Som-hi!




 Tot el que sé quan m’enfado” Jaume Copons.









Poc o molt, tothom s’enfada. Quan ens enfadem, diem coses que no volem dir i fem coses que no volem fer, però... ho podem evitar? Aquest llibre parla del que ens passa quan estem enfadats.


Edat: a partir de 4 anys
Combel editorial



“La princesa i el poni” Kate Beaton


 


Una princesa molt guerrera i el poni més divertit faran petar de riure a nens i nenes.
Al regne dels guerrers hi viu la princesa Pinecone, la més petita de tots ells. La Pine s’ho fa venir bé per deixar clar què vol pel seu aniversari: un cavall. Un que sigui gran i fort. Un cavall digne d’una princesa guerrera. Però quan arriba el dia... no és exactament el cavall que havia somiat!


Edat: a partir de 3 anys
Editorial Astronave


La muntanya de llibres més alta del món” Rocío Bonilla



 



Enric estava convençut que havia nascut per a volar. Mirava els avions, intentava fabricar-se ales de tota mena, fins i tot va demanar poder volar com a regal per a Nadal! Però no funcionava res... Un dia, sa mare li va contar que hi havia altres maneres  de fer realitat el seu somni i li va posar un llibre a les mans. Aquell mateix dia, sense adonar-se’n, Enric va començar a volar…


Edat: a partir de 4 anys
Edicions Bromera